Το περιβαλλοντικό πρόγραμμα eTwinning “Green Steps for a Better Future”, στο οποίο συμμετέχουν οι μαθητές των Δ1, Δ2, Ε1, Ε2 τάξεων, συνέχισε τις εργασίες του το 2026. Το πρόγραμμα συνδέεται διαθεματικά με πολλά σχολικά αντικείμενα (Αγγλικά, Μελέτη Περιβάλλοντος, Γεωγραφία, Επιστήμη, Εικαστικά, Μουσική, Πληροφορική) και κοινωνικές δεξιότητες και αξίες ζωής (ατομική υπευθυνότητα, συνεργασία, ενσυναίσθηση, ενεργή δράση, σεβασμό στη Φύση και το Περιβάλλον, ενεργή πολιτότητα), βοηθώντας τους μαθητές να μάθουν, να εξερευνήσουν και να δράσουν, να κάνουν μικρά “πρασινα βήματα για ένα καλύτερο μέλλον”
Αναμενόμενα Οφέλη :
• Βελτίωση της περιβαλλοντικής γνώσης και συμπεριφοράς.
• Αυξημένο κίνητρο για μάθηση μέσω δημιουργικών δραστηριοτήτων.
• Ενίσχυση ψηφιακών και επικοινωνιακών δεξιοτήτων.
• Θετική επίδραση στις οικογένειες και την τοπική κοινότητα.
Υπεύθυνοι εκπ/κοί: Βασιλική Δημάδη (Δ1), Κλειώ Χουλιούμη (Δ2), Σουλτάνα Δράμπα (Ε1, Ε2)
Ιανουάριος: “Μπορείτε να φανταστείτε τη ζωή σας χωρίς πλαστικό;” Μέσα από συζήτηση και καταιγισμό ιδεών οι μαθητές αποφασίζουν να δημιουργήσουν το κόμικ “A plastic-free family”. Μέσα από αυτήν την δραστηριότητα αναλογίζονται τις προκλήσεις της ζωής χωρίς πλαστικό, προσπαθούν να πείσουν τους γονείς τους να μειώσουν τη χρήση του στο σχολείο, στα ψώνια, στον Χριστουγεννιάτικο στολισμό, στο πάρτυ γενεθλίων. Κάθε τμήμα αναλαμβάνει ένα μέρος της ιστορίας, γράφουν διαλόγους σε ομάδες, ζωγραφίζουν, ηχογραφούν και ανεβάζουν το αποτέλεσμα σε συνεργατικό Story board. Παράλληλα οργανώνεται καμπάνια “Say NO to plastic” με συνθήματα και θετικά μηνύματα για το μέλλον του πλανήτη
Φεβρουάριος: Μέσα από τα μηνύματα της διασκεδαστικής ταινίας κινουμένων σχεδίων The Lorax του Dr. Seuss, οι μαθητές αντιλαμβάνονται τη σημασία του δάσους στην προστασία του πλανήτη και δημιουργούν τα δικά τους δάση με Truffula trees (τα δέντρα στην ταινία) με χρώματα και οικολογικά υλικά. Στην διαδικτυακή συνάντηση του Μαρτίου οι μαθητές παίζουν ένα συνεργατικό παιχνίδι Kahoot σχετικό με τα μηνύματα της ταινίας και γράφουν στίχους για ένα κοινό τραγούδι. Γιορτάζεται στις 10 Φεβρουαρίου η ημέρα ασφάλειας στο διαδίκτυο με ζωγραφιές, παιχνίδια και κουίζ σε συνεργατικό wakelet .
Μάρτιος: Οι μαθητές διαβάζουν αποσπάσματα του βιβλίου The Last Bear της Hannah Gold, συζητούν για τους κινδύνους που δημιουργεί η κλιματική αλλαγή σε ευαίσθητα οικοσυστήματα, όπως ο Βόρειος Πόλος και αναλαμβάνουν να γράψουν γράμματα ως πολικές αρκούδες για να παρουσιάσουν τα προβλήματά τους και να υποβάλουν τα αιτήματά τους προς τον άνθρωπο. Στις 22 Μαρτίου συμμετέχουμε στην Παγκόσμια Ημέρα Νερού γράφοντας για την σπουδαιότητα του υδροβιότοπου της λίμνης Κερκίνης στην περιοχή μας σε συνεργατικό τοίχο Linoit.
Απρίλιος: Συνδέουμε το πρόγραμμα eTwinning με τη δράση Ανταποδοτικής Ανακύκλωσης του σχολείου μας και την παρουσιάζουμε σε συνεργατικό newsletter των δράσεων όλων των συνεργαζόμενων σχολείων για την Earth Day 22/4.
Μάιος: Στις 9 Μαΐου γιορτάζουμε την Ημέρα eTwinning με βιωματικό εργαστήριο στο σχολείο μας από τους εθελοντές της PRAXIS-UNESCO Σερρών. Πλησιάζοντας προς το τέλος του προγράμματος, παίζουμε το παιχνίδι “How Eco I am?” και δημιουργούμε ένα συνεργατικό παιχνίδι Kahoot για να μάθουμε παίζοντας. Το πρόγραμμα τελειώνει με απολογισμό μέσω ερωτηματολογίων, συγκέντρωση και παρουσίαση του υλικού αλλά και γιορτή απονομής διπλωμάτων των μικρών “σουπερηρώων για το περιβάλλον”.
